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 学校各单位：

为了引导我校师生积极培育和自觉践行社会主义核心价值观，决定面向全校征集培育践行社会主义核心价值观优秀案例。

一、活动目的

准确把握习近平总书记提出的“广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫”的明确要求，坚持宣传倡导与实践活动相结合，开展主题活动与营造育人环境相结合，把培育、践行社会主义核心价值观落细、落小、落实，使之成为广大师生的精神动力和价值追求。通过开展培育践行核心价值观优秀案例征集活动，及时发现和广泛宣传高校师生培育践行社会主义核心价值观的典型事例和有效做法，用身边人和身边事，教育引导大学生从我做起、从身边小事做起、从点滴做起，笃实求真，致知力行，做有志、有德、有为的好青年。

二、活动内容

1. 教育引导学生勤学善思，做社会主义核心价值观的自觉传播者。充分发挥课堂教学主渠道作用，把学生全面发展的总体要求和社会主义核心价值观有关内容细化为学生发展核心素养和学业质量标准，融入各学科课程标准、教材编写、考试评价之中，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。把社会主义核心价值观融入思政课教学全过程，在《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策》课中，开设“大学生如何践行社会主义核心价值观”专题讲座。充分发挥校园文化的育人作用，挖掘优秀传统文化资源充实教育内容，围绕重大节事活动，精心设计各种活动主题和载体，有序推进中华优秀传统文化教育，增强学生文化自信和价值观自信。

2. 教育引导学生修德养成，做社会主义核心价值观的生动诠释者。抓好理想信念教育，采取理论学习、主题宣讲和校园文化特别是网络文化活动等多种形式，引导学生立志报效祖国、服务人民。紧密联系大学生的学习生活实际，广泛开展“俭以养德从我做起”主题实践活动，不断深化大学生志愿服务及学雷锋、学道德模范等道德实践活动，加强公德教育、诚信教育，在校园营造崇德扬善的浓厚氛围。

3. 教育引导学生明辨致知，做社会主义核心价值观的坚定信奉者。广泛开展形势政策宣传教育活动，持续推进“百场理论宣讲进校园活动”，邀请省、市直有关部门领导和专家学者到高校作形势政策报告，加强对大学生关注的热点问题的理论引导，帮助他们提高观察事物、辨别是非、把握方向的本领。加强高校意识形态领域工作,管好课堂、讲坛，管好网络，管好社团，切实把好关口。

4. 教育引导学生笃实力行，做社会主义核心价值观的模范践行者。充分发挥校训涵养和传播核心价值观的作用，广泛开展“校风校训大家谈”主题活动，引导大学生身体力行、知行合一。充分发挥实践育人作用，加强顶层设计、选题策划、过程引导和考核评价，加强社会实践基地建设，推动学校与社会之间的衔接互动。在大学生中广泛开展“青春榜样”、“校园之星”、“校园年度人物”等先进典型评选，用身边事教育身边人，用身边事激励身边人，深入挖掘展示大学生勤俭节约、诚实守信、助人为乐、见义勇为、自强创新、志愿奉献、敬老爱亲等道德实践事迹，树立可亲、可近、可学的先进典型。

三、报送材料

请各单位填写报送《2015年武汉工程科技学院培育践行社会主义核心价值观优秀案例申报表》（附件1），撰写300字以内的内容提要，签署单位意见并加盖公章。同时报送文字说明材料，文字说明材料需包括案例描述、案例典型和推广价值、讨论与建议三部分（可参考附件2）。每份材料只包含一个案例，案例类型可以是做法、活动、事件或基层人物（包括师生）故事。要有亮点、有影响，重点反映学校在培育和践行社会主义核心价值观方面的特色和创新之处，体现工作成效，字数在4000字以内。每个案例可附1－3幅图片。并于9月20日前将相关材料发送到宣传处邮箱：550185209@qq.com。

附件：

1、2015年武汉工程科技学院培育践行社会主义核心价值观优秀案例申报表

2、福建师范大学：打造校园“微”体系

宣传处

2015年6月3日