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　　9月10日上午，武汉工程科技学院在综合楼1210会议室召开以“大力弘扬教育家精神 共筑尊师重教风尚”为主题的教师座谈会，庆祝第42个教师节，共话新时代学校教育高质量发展路径。校领导王加青、储祖旺、张会利、廖璐莎、胡晶晶出席。相关职能处室负责人、优秀教师代表参加，会议由人事处处长彭娟主持。

　　党委书记张会利在致辞中向全校辛勤耕耘在教学、科研、管理和服务一线的全体教师和教育工作者，致以诚挚的节日问候和崇高敬意。她强调，教师是立教之本、兴教之源。学校始终坚持把教师队伍建设摆在突出位置，持续完善教师培养体系，不断优化教师发展环境，努力为教师搭建施展才华的广阔舞台。过去一年，全校广大教师深耕教学、潜心科研、悉心育人，在教学成果、课程建设、教师教学竞赛、指导学生竞赛、教学研究等方面取得丰硕成果。当前，学校正处于“十五五”规划开局起步的关键阶段，正朝着建设“湖北一流、全国知名的高水平应用型大学”目标奋力迈进。学校党委将一如既往关心教师成长、支持教师发展，为广大教师安心从教、热心从教、舒心从教创造更好条件。

　　座谈会上，来自各二级学院的教师代表结合从教经历先后发言。电气与电子工程学院教师周玲表示，作为电子信息系青年教师，要立足工科专业，既传授专业技术，更培养学生严谨务实的工程素养，为行业输送能干事、敢担当的应用型人才，并围绕加大学校工科实践条件支持、深化产教融合、搭建校企对接渠道、完善教师激励机制提出建议。经济与管理学院教师刘玲回顾十余载从教历程，感谢学校在教师培养、科研开展、待遇保障等方面给予的帮扶与支持，表示新学期校园面貌焕然一新，人文关怀更加浓厚。马克思主义学院教师卢建芬结合一线思政教学经历谈到，教育家精神就在日复一日的课堂里、在学生求知的眼神中，思政课教师应当做政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的传递者，把每门课磨成学生愿意抬头、愿意讨论的课，依托学校“十五五”发展契机，将教学痛点、育人难点转化为教研课题，推动思政教育与专业教育、产业实践深度融合。

　　在交流互动环节，参会教师代表围绕教育教学、学科竞赛、人才培养等关键问题，与相关职能处室负责人和校领导深入交流。大家结合一线实际谈体会、提建议、谋举措，职能处室负责人就有关问题作回应说明，校领导认真听取意见。现场讨论务实热烈，进一步凝聚了推动学校高质量发展的思想共识和行动共识。

　　党委常委、副校长胡晶晶，党委副书记、副校长廖璐莎分别为教师代表赠送鲜花。

　　校长储祖旺在讲话中结合自己从教四十一年、担任十七年辅导员的经历，强调教师职业的神圣性。并提出四点希望：一是坚守育人初心，筑牢思想之基。以教育家精神要求自己，热爱学生，严守师德师风底线，自觉抵制不良风气，做到以德立身、以德立学、以德施教。二是深耕主责主业，提升育人本领。主动适应数字化趋势，正确处理知识学习和全面发展的关系，着力培养专业基础扎实、实践应用能力强、具有家国情怀与国际视野的高素质应用型人才，注重科研反哺教学，把前沿成果和产业需求融入课堂。三是明确职业发展路径，主动担当作为。了解讲师、副教授、教授等成长路径和条件，主动链接资源，推动应用型人才培养。四是涵养师者风范，引领学生成长。以“四有”好老师标准严格要求自己，用爱心滋润学生心田，用学识启迪学生智慧，用品格塑造学生灵魂。

　　常务副董事长、党委副书记、常务副校长王加青作总结讲话。他代表学校向全校教职员工致以节日问候和美好祝愿。他指出，教师是学校发展的第一资源，学校高质量发展的每一步，都凝结着广大教师的心血和汗水。召开教师节座谈会，就是要倾听教师心声、回应教师关切，看见广大教师的辛勤付出与现实困难；就是要推动教师和学校回归育人本位，坚守育人主业，勇于创新突破；就是要形成价值契约，构建双向奔赴、同向发力的发展共同体。他强调，尊师重教不能停留在口头上，要落实到办学治校各环节。学校将认真研究、积极吸纳教师代表提出的意见建议，持续优化校园环境、服务保障和制度供给，相关职能处室要主动对接、靠前服务，努力实现“教师教书有尊严、成长有平台、付出有回报、收获有温度”的发展目标。他希望广大教师把个人成长融入学校发展，把育人初心融入日常教学，把创新突破融入应用型人才培养，共同汇聚推动学校高质量发展的强大合力。

　　教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记勉励广大教师努力成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范。此次座谈会，既是一次节日问候，更是一次思想交流、共识凝聚。与会教师纷纷表示，将把学校的关心关怀转化为立德树人的实际行动，大力弘扬教育家精神，坚守三尺讲台、潜心教书育人，努力当好学生成长路上的引路人和筑梦人，为学校高质量发展贡献智慧和力量。

　　来源：党政办公室