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　　为积极响应国家“十五五”规划关于完善普惠性公共服务体系的号召，切实解决社区青少年假期无人看护、素质教育资源不足、心理关爱缺失等民生难题，丰富少年儿童暑期生活，2026年7月，武汉工程科技学院微光计划志愿服务团队、南来北往志愿服务团队奔赴随县厉山镇，分别扎根日中街社区、炎帝社区开展“三下乡”暑期爱心托管班志愿服务活动。

　　两支团队立足自身特色、发挥专业优势，开设多元化特色课程、开展暖心关爱服务，同时携手打造特色公益项目、落地规范化托管服务，累计服务辖区青少年儿童超100人，以青春力量填补社区青少年儿童假期教育看护空白。

微光计划志愿服务团队：深耕多元课堂，守护少年心理健康

　　武汉工程科技学院微光计划志愿服务团队成立于2023年4月。2026年，团队第三次成功入选国家级“两弹一星”精神宣讲项目，顺利完成湖北省爱心托管班申报立项，志愿服务专业性、规范性持续升级。团队以“思想引领、心理健康、文化传承”为核心，在随县厉山镇日中街社区开展全方位、多层次的暑期托管教学活动。

　　在课程教学中，团队积极整合优质公益宣讲资源，将前期入选的“国家级管道保护宣传”和“中国历代绘画大系”等特色项目融入托管课堂。

　　同时，团队围绕“两弹一星”精神主题，系统开展超过20节专题宣讲课程，生动讲述核工业先辈的奋斗故事与科学精神，有效厚植了青少年的爱国情怀与正向价值观。此外，团队还增设中国近代史、心理健康教育、人物故事分享等多元化课程，进一步丰富教学内容。

　　在传统文化普及方面，团队开设趣味手工实践课堂，带领学生们完成DIY台灯、黏土创作、非遗拓印等手工实践活动，让学生在动手体验中感受传统文化魅力，提升动手实践能力与文化认同感。

　　团队依托学校心理健康教育专业优势，针对本次爱心托管班学生开展“一对一”专项心理访谈工作。志愿者通过深度沟通，全面摸排学生心理状态、情绪调控能力、人际交往情况及家庭成长环境，精准掌握每一位学生的身心状况，并为学生建立“一人一档”个性化心理健康档案，系统记录心理数据，为社区常态化青少年心理关爱工作留存基础资料。

　　为打破单一志愿服务模式，拓宽育人维度，团队积极联动多方社会力量，联合当地红十字会、派出所、消防队、随县图书馆及小学大队辅导员，落地防溺水、电信反诈、消防安全、红领巾宣讲等特色公益课程，将安全科普、思想教育、素质拓展融为一体，全方位护航青少年健康成长。

南来北往志愿服务团队：以信念润童心，以文化传薪火

　　武汉工程科技学院南来北往志愿服务团队成立于2024年4月。2026年，团队成功入选教育部国家级“勤俭节约”宣讲项目，凭借扎实的服务理念与优质的服务能力，扎根随县厉山镇炎帝社区，开展以“信念领航、心理健康、薪火相传”为主题的暑期爱心托管服务。

　　依托国家级宣讲项目优势，团队深耕文化育人、品德育人，精心打造特色文化课程体系，开设中国古代史、中华传统元素、中国城市文化等精品课程，培养青少年文化自信与家国情怀。

　　在理论教学之外，团队打造沉浸式手工实践课堂，结合传统非遗文化，开设宋锦制作、拼豆创作、干花团扇、马赛克手工杯垫等趣味实践课程。丰富多样的手工活动，不仅锻炼学生们的专注力与创造力，更让学生近距离感受传统工艺的独特魅力，实现文化传承与素质提升的双向赋能。

　　课堂教学之余，团队始终坚守育人初心，将心理健康关爱、思想信念引导贯穿托管服务全过程，关注每一位学生的成长状态，用耐心与陪伴守护学生身心健康，助力青少年儿童全方位成长。

聚力协同共建，打造特色公益育人新模式

　　在公益课程创新方面，两支团队共同落地“梦想云课堂”特色项目。该项目在民进湖北省委会社会服务部、湖北省教育学会中小学心理健康教育与咨询专委会的支持下，由专业公益平台武汉市美德青年志愿服务中心与上海市真爱梦想基金会联合发起，创新构建“高校专业指导+社会公益组织+企业数字技术”三维育人模式，保障课程的专业性与系统性。

　　暑假期间，两支团队共同推进项目线下落地，累计开展精品课程近50节，课程涵盖幸福与健康、职业启蒙、北京中轴线文化、人文植物科普、人工智能通识等多元内容，让服务对象接触到优质的数字化素质教育资源。

　　在暖心关爱服务上，两支团队利用课余时间深入学生家庭，实地了解学生家庭成长环境、假期居家状态，面对面沟通学生心理状况与成长困惑，精准对接个性化需求，搭建学校、社区、家庭三位一体的关爱桥梁，让志愿服务更有温度、更接地气。

规范管理提质，筑牢安全有序服务根基

　　本次“三下乡”暑期爱心托管班社会实践活动全程在学校学生工作处大学生心理健康教育中心指导下开展，两支团队统一执行标准化、规范化托管服务体系，全方位保障活动安全、高效、有序开展。

　　活动前期，团队、社区、家长三方签订安全责任协议书，建立联动守护机制，明确各方安全责任，筑牢假期安全防护防线。日常服务中，实行上、下午双点名考勤制度，固定时间精准统计出勤情况，杜绝安全隐患；推行“一人主讲、两人值守”的标准化服务模式，稳定课堂秩序、提升教学服务质量。团队规范全流程服务仪式，常态化举办开班、结业仪式，构建“开班启动—日常授课—结业总结”的闭环服务体系，确保暑期托管服务流程规范、体系完善、成果扎实。

　　本次暑期爱心托管班志愿服务活动，通过精准化、专业化、多元化的公益服务，有效补齐社区青少年儿童暑期看护与素质教育的短板。两支服务团队依托专业优势与国家级项目资源，融合文化教学、实践体验、心理关爱及安全科普等多元内容，构建全方位的青少年成长守护平台。

　　活动采用校地联动、多方共建模式，整合优质公益教育资源，落地精品课程，做实做细帮扶工作，显著丰富辖区青少年的暑期生活。此次“三下乡”实践充分彰显了青年学子的责任担当，以温情服务夯实社区普惠教育基础，为随县青少年儿童的健康成长与全面发展注入鲜活青春动能。

　　来源：校融媒体中心