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　　为转化落实“AI赋能科研创新与论文写作专题培训班”培训成效，推动人工智能技术与学校科研工作深度融合，充分发挥博士教师科研骨干示范引领作用，7月17日下午，我校在综合楼1210会议室召开博士教师座谈会。学校常务副董事长、党委副书记、常务副校长王加青，校长储祖旺，党委常委、副校长胡晶晶出席；校内科研领域专家蔡之华院长、吴亚林院长、沈祥胜院长，人事处处长彭娟、科研处处长甘巍，参训博士、在读博士教职工及各学院科研骨干代表参会。会议由储祖旺主持。

　　会上，6位参训博士教师代表立足所属学科，依次交流培训心得，分享AI赋能科研落地实践路径。计算机与人工智能学院副院长黎丽聚焦期刊投稿、文献规范、多语种校对等场景，对比各类AI写作工具优劣势，梳理面向全体教师的低门槛AI科研实操流程；经济与管理学院教师周秀杉系统梳理科研全流程AI工具应用体系，剖析当前AI科研应用现存难点，分短期、中期、长期规划个人科研与人工智能融合发展路径；人文学院副院长吴海燕结合社科研究实际，分享AI文献检索、课题选题实操方法，总结社科论文AI润色、格式标准化实操经验；人文学院教师陆梅讲述自身从审慎观望到熟练运用AI的成长转变，提出“由器入道”的科研思维进阶思路，倡导跳出工具浅层应用，构建人机协同的创新科研思维；人文学院教师罗莉系统梳理专题培训核心要义，依托英语翻译专业谋划五大AI交叉创新研究方向，构建人机协同翻译教学新模式；艺术与传媒学院教师张晓玲围绕科研成果转化，阐释AI在项目申报、文献检索、实践育人三重维度的核心价值，结合自身科研与教学工作提出校内落地实施建议。

　　校内三位科研专家结合各位教师交流内容逐一点评、精准指导。计算机与人工智能学院院长蔡之华提出，学院将聚力攻坚高水平标志性论文与核心科研成果产出，同时建议学校统筹整合软硬件资源，搭建覆盖全校的AI科研公共技术平台；艺术与传媒学院院长沈祥胜表示，学院将分层培育科研骨干与特色名师，强化教师成果产出主体意识，引导教师立足专业深耕原创创作，持续产出高质量科研作品，聚力打造行业特色研究优势；人文学院院长吴亚林指出，全体教师要锚定稳定研究主线，依托专业特长打造差异化特色研究方向，统筹各研究板块逻辑脉络，实现研究体系融会贯通。

　　胡晶晶在讲话中提出，全体教师要主动顺应教育数字化发展大势，争做适配时代需求的应用型、双师型、AI赋能型复合型教师，与学校发展同向同行；精准明晰个人科研发展定位，紧扣经济社会发展热点选题攻关，加速应用型科研成果落地转化，积极开展跨学科交叉研究，依托自身专业禀赋走出特色科研成长之路。

　　王加青强调，学校正全面推进科研提质攻坚，下一步将持续完善科研管理制度体系，建立常态化科研骨干培育机制，多措并举引导教师产出高层次、高质量学术成果，全面提升学校整体科研竞争力。

　　储祖旺作总结讲话。他指出，人工智能正引发各行业领域颠覆性变革，全体教师要主动破除传统科研思维桎梏，更新科研发展理念，主动钻研、熟练运用AI技术并融入科研全流程；同时坚守学术根基，持之以恒深耕文献研读，夯实学术积淀，构建系统化、可持续的个人学术研究体系。学校将持续加大教师发展保障力度，迭代优化科研配套制度，为全校科研事业高质量发展夯实制度与服务支撑。

　　此次座谈会既是前期AI科研专题培训成果的集中复盘、系统梳理与落地研讨，也是打通理工、人文、艺术学科壁垒的跨领域交流平台。六位博士立足不同学科视角分享差异化AI科研实践方案，清晰展现人工智能在各类学科研究中的适配应用模式，有效推动跨学科科研经验互通共享，为学校后续开展交叉融合创新研究搭建长效沟通桥梁。

　　来源：科研处