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　　为主动适应国家发展战略与区域经济社会发展需求，扎实落地学校专业发展总体规划，7月3日上午，我校在综合楼1210会议室组织召开了2026年本科专业申报论证会。学校校领导出席会议，教学指导委员会成员、相关职能处室负责人、新专业申报负责人参加会议。会议由党委常委、副校长胡晶晶主持。

　　会议伊始，胡晶晶介绍了本次本科专业申报基本情况，她明确了学校对宠物类、低空经济类、人工智能类、体育类、心理类等专业建设的规划部署，强调各学院在专业申报上要以学校“十五五”学科专业规划为依据，以专业集群为依托，做好各类专业的申报和建设工作。

　　会上，各学院新专业申报负责人根据前期的调研论证，分别对动物科学、动物医学、自动化、体育康养等9个专业的社会需求背景、行业发展趋势、师资队伍储备、办学基础条件、人才培养目标定位、核心课程体系构建以及未来发展规划等关键要素进行了汇报。随后，各学院院长重点汇报了2027年拟增设本科专业的调研情况、增设理由和现有基础。

　　与会校领导、教学指导委员会专家及相关职能处室负责人结合学校整体发展定位、学科专业规划、区域产业人才缺口和就业趋势，对申报专业的必要性和可行性进行了深入的讨论和交流，并给出了具体指导意见。

　　学校校长储祖旺充分肯定各学院前期工作成效，他指出，本次本科专业申报是落实学校“十五五”学科专业发展规划的开局之举，必须立足全局、着眼长远。他强调，申报材料质量直接决定申报成效，必须以“工匠精神”反复打磨、精益求精。一是数据要“实”。所有支撑数据必须真实、准确、可追溯，人才需求预测要有权威来源，师资队伍结构和办学条件要经得起推敲。二是逻辑要“严”。申报材料是一个完整的论证闭环，各环节必须环环相扣、前后呼应，不能出现“两张皮”现象。三是特色要“亮”。在遵循国标的基础上，要基于学校办学定位，提炼专业特色，用亮点打动专家。四是表述要“精”。文字要简洁有力、逻辑清晰、层次分明，避免空话套话，方便专家快速抓取核心内容。他要求各学院院长切实履行第一责任人职责，亲自挂帅、全程把关，高标准、高质量完成申报材料修改完善工作。

　　学校常务副董事长、党委副书记、常务副校长王加青总结强调，当前正值学校谋划“十五五”事业发展的关键时期，专业建设作为办学治校的“基本盘”，必须站高望远、主动求变。围绕申报工作，他提出四点建议：一是增强战略意识，在“前瞻”上抢先机。他指出，专业布局不是“当下之事”，而是“未来之局”。各学院要跳出年度思维，培养长期眼光，紧密对接国家战略性新兴产业和区域“十五五”规划重点方向，在宠物类、低空经济类、人工智能类、体育类等领域提前卡位、精准发力。二是要树立市场意识，在“价值”上求突破。他强调，市场是检验专业办学质量的最终标尺。各学院要主动关注生源市场竞争态势和就业市场需求变化，从“能招生、能培养、能就业”三个维度系统设计专业建设路径。三是要强化集群思维，在“协同”上下功夫。要牢固树立专业集群的发展理念，形成“雁阵效应”，在师资共享、课程共建、平台共用等方面做实做深，避免低水平重复建设和资源碎片化。各学院要主动打破学科壁垒，通过集群协同实现“1+1>2”的育人效益。四是要强化主动意识，在“担当”上见行动。王加青表示，各学院院长作为专业建设第一责任人，要主动担当、主动谋划、主动出击，把专业建设从“要我做”转变为“我要做”。职能部门要主动靠前服务，在政策指导、资源对接等方面为学院“搭好台、铺好路”。

　　学校正处于内涵提升转型发展的关键阶段，全校上下将以此次论证会为契机，进一步增强使命感、紧迫感和责任感，以更高站位、更实作风推动专业建设迈上新台阶，为学校高质量发展注入强劲动力。

　　来源：教务处