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　　为探索人文教育内涵式发展，打破学科壁垒与行业边界，武汉工程科技学院人文学院于6月12日在三教报告厅成功举办“文以赋能，融创未来——无边界育人生态暨校企协同创新论坛”。江夏区政府代表、企事业单位高管、基础教育一线专家与学院师生代表齐聚一堂，共探文科人才培养新路径，共商校企协同育人新机制。

　　论坛伊始，主持人人文学院副院长吴海燕依次介绍了到场的20余家单位代表及嘉宾，包括武汉市江夏区人大常委会副主任、中国作家协会会员李宗祥，湖北广播电视台国际传播中心高级主管左凌颖，主管文赟，江夏区文化馆姚成斌，江夏区图书馆主任张晓田，江夏区博物馆主任舒卫星，武汉锦江国际大酒店人力资源总监鲁辉，江夏区文化路小学校长吴艳霞，江夏区齐心小学教育集团书记熊自利，江夏青年城幼儿园园长徐静，传神语联网网络科技股份有限公司高校客户经理张华，江夏一中高中部教务处主任袁志军等政企、文教界嘉宾。武汉工程科技学院党委书记张会利，人文学院院长吴亚林及学院各系室主任、教师代表出席此次论坛。本次论坛汇聚人大机关、主流媒体、公共文化场馆、基础教育、学前教育、酒店服务、语言科技、教育培训等领域代表，多元参会阵容充分凸显 “跨界融合、协同赋能” 的核心导向。

　　张会利在开幕辞中表示，产教融合、协同育人是当下应用型高校落实立德树人根本任务、培育高素质应用型人才的核心路径与必然选择。人文学院始终坚持以社会需求为导向，在打破传统育人壁垒、打造无边界育人生态体系过程中开展各项探索与实践，主动对接行业需求、创新育人模式的积极尝试。期待通过本次论坛搭建常态化合作桥梁，政府、企业、高校各方携手共进，实现校企互利共赢、共育时代新人。

　　人文学院院长吴亚林先后与江夏区齐心小学教育集团、江夏区文化路小学、江夏一中高中部、武汉市武昌区向阳而生青少年儿童帮扶中心四家单位签订校企合作协议，并为合作单位授牌。

　　与江夏文化路小学签订校企合作协议

　　与江夏一中高中部签订校企合作协议

　　与江夏区齐心小学教育集团签订校企合作协议

　　与向阳而生青少年儿童帮扶中心签订校企合作协议

　　人文学院院长吴亚林为企业授牌

　　武汉工程科技学院党委书记张会利现场为20位受聘行业导师现场颁发聘书。标志着校企双方在实习实训基地建设、课程开发、师资共享等方面的合作进入正式落地阶段。

　　主旨报告环节，三位嘉宾分享了前沿思考与实践经验。主旨报告既有行业宏观洞察，又有实操经验沉淀，引发在场师生强烈共鸣。

　　湖北广播电视台国际传播中心国际拓展部高级主管左凌颖主旨报告题目为“广电 + 文体旅创造城市消费服务新场景”。她围绕媒体融合+文体旅展开讲述。她以世界超级球星足球赛为例，阐述如何整合政务、商务、媒体及IP资源，打造城市消费新场景。该项目不仅实现十亿级传播曝光，全面彰显武汉城市魅力，还显著带动餐饮、住宿等文旅消费，达成社会效益与经济效益双丰收，为行业融合发展树立了优秀范例。

　　武汉市江夏区人大常委会副主任、全国作家协会会员李宗祥应邀作题为“政府赋能促融合 产教协同赢未来”主旨报告。他从区域发展视角切入，介绍了江夏区依托高校资源优势，以政策为引领、以产业为核心推进产教融合的探索实践，为校地合作提供了明确路径。他指出，江夏区凭借高校密集的科教优势，以政策为引领、以产业为核心，通过优化政策供给、搭建校企平台、深化订单式培养，促进产教深度融合，助力企业育才、院校提质、学生就业，为区域高质量发展注入人才动力。

　　武汉市江夏区文化路小学校长吴艳霞分享“打破校园育人围墙 构建全域共生教育生态”主旨报告。她聚焦基础教育与高校师范生培养的衔接共建，分享了文化路小学构建全域共生教育生态的探索。她通过家校企社协同育人机制，分三个阶段打破校园围墙，形成场景化教学、双师共育等特色成果，实现了从薄弱校到区域样板校的跃升，为贯通式育人提供了实践样本。

　　随后的师范生技能汇演成为展示育人成果的生动窗口。学子们以艺砺教、以声传文，为现场嘉宾带来了一场兼具专业素养与教育情怀的视听盛宴。

　　24级学前教育专业林瑒婧、邓诗雨等学生带来民族集体舞蹈《花腰傣》，灵动的舞姿展现了民族文化魅力，彰显了学前教育专业扎实的美育功底。

　　25级学前教育专业程星带来竹笛独奏《姑苏行》，婉转悠扬的笛声勾勒出江南水乡意境，传递出古典艺术的雅致韵味。

　　23级汉语言文学专业周鹏宇、24级小学教育专业万佳带来双人朗诵《我在南方念北风，你在北方等南风》，饱含温度的诵读尽显语言表达功底。

　　周鹏宇同学的英语配音《礼部尚书》，以灵活多变的声线和流畅的台词把控，展现了优秀的语言塑造能力。

　　24级学前教育专业邓诗雨演唱经典民歌《龙船调》，为本次汇演画上圆满句号。

　　人文学院学生的扎实专业功底与创新的学习成果展示，赢得了嘉宾与师生的阵阵掌声，也让用人单位直观感受到学院学子的培养质量。

　　随后参会嘉宾和人文学院教育系、中文系、英语系教师代表开展了“人文学院课程改革与人才培养改革交流讨论会”。企业单位和人文学院各专业围绕“新时代背景下人文社科类专业如何深化课程改革”“产教融合背景下人才培养方案优化路径”“校企协同育人机制创新”等核心议题展开了深入研讨。

　　武汉市江夏区文化馆姚成斌、图书馆主任张晓田、博物馆主任舒卫星等公共文化机构代表，纷纷就共建社会实践基地、联合开展文化传播项目达成初步意向；传神语联网、武汉锦江国际大酒店等企业代表则针对实习岗位设置、订单式人才培养提出了具体建议。江夏一中教务处长袁志军从高中课改提出对小学教育专业、汉语言专业、英语专业的师范生培养的要求。

　　本次论坛不仅为校企双方搭建了高效沟通的平台，更明晰了人文学院“开放办学、协同育人”的发展方向。达成了“跨界·融合·共创”的目标，为打造开放、融合、创新的无边界育人生态夯实了根基。未来，学院将持续深化与各界的合作，以“文”为核、以“融”为径，培养更多适应区域发展需求的高素质应用型人文人才，为地方文化建设与产业升级注入新动能。

　　来源：人文学院