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　　“从踏入大学校门起，国家奖学金就是我的目标。两年努力，如今实现，心中充满感恩。”2023级计算机科学与技术专业的向旭飞说道。他相信，成功来自耕耘，唯有拼搏方能有所收获。这份荣誉既是对过去的肯定，也是未来的动力。

　　“学习如登山，越陡峭处，风景越独特。”向旭飞注重学习方法，坚持预习、听讲与复盘，构建知识体系。遇到难题，他反复钻研、请教老师、与同学讨论，直至完全掌握。扎实的学业为他在竞赛与科研中取得成绩奠定了基础。他在学业、竞赛、科研与实践多个方面均表现突出。连续两年，他的学业成绩与综测排名班级第一，获“三好学生标兵”称号。竞赛方面，他曾获“第九届华为ICT大赛实践赛网络赛道”高教组省赛二等奖、“第十八届中国大学生计算机设计大赛”省赛三等奖、“第十五届‘挑战杯’大学生课外学术科技作品竞赛”省赛三等奖等。这些经历提升了他的实践能力和团队协作意识。科研方面，他发表软件著作《文化创意产业数字化推广与版权保护平台v1.0》，并申请专利《一种机械设备故障检测台》，展现出良好的创新与实践能力。

　　向旭飞始终秉持“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的信念，积极投身志愿服务与社会实践。谈及最难忘的经历，他毫不犹豫地提到了“三下乡”志愿服务活动。“那是一段终身难忘的时光，也是一次意义非凡的成长历练。”在支教中，他们为当地孩子带去了丰富多彩的课程；与此同时，团队还致力于浠水泥塑、洗马花灯等非遗项目的保护与推广。他们深入乡村走访调研，与非遗传承人面对面交流，记录技艺传承现状，并运用专业知识为非遗的数字化推广出谋划策。过程中，团队间的协作、村民的支持以及政府部门的配合，都让他深受感动。此次实践被当地报刊多次报道，也让向旭飞对“深入乡村教育，点亮希望之光”有了更深的理解。“这段经历让我明白，志愿服务不是口号，而是实实在在的行动。它教会我换位思考，懂得感恩与珍惜，更坚定了我用专业能力服务社会的决心。”

　　作为班长和代班学长，向旭飞以身作则，配合老师完成管理工作，关心同学学习与生活。“我认为做一件事情就要把它做好，要么不做，要做就做到极致。”这是向旭飞的工作准则，也是他对自己的严格要求。在班级管理中，他注重营造团结友爱、互帮互助的班级氛围，积极组织各类学习交流活动与文体活动，增进同学们之间的感情，激发班级的凝聚力与向心力。他鼓励同学们树立明确的学习目标，主动分享自己的学习方法与经验，带动身边同学共同进步。在他的影响下，班级形成了良好的学习风气与积极向上的精神面貌。

　　向旭飞寄语学弟学妹：“大学时光宝贵，不要辜负自己。没有横空出世的幸运，只有不为人知的努力。希望你们目标明确，脚踏实地，在学习中沉淀，在实践中成长，真正做到知行合一，书写自己的青春篇章。

　　来源：校融媒体中心