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　　4月24日—26日，“数智时代大学生领导力的挑战与重塑”国际学术研讨会暨LEAD学术联盟会议在湖北武汉隆重举行。会议由中国地质大学(武汉)、中欧LEAD学术联盟主办，武汉工程科技学院协办。来自中国、比利时、美国、波兰、韩国、克罗地亚、保加利亚、中国香港等国家和地区近百名专家、青年学者以及中国地质大学(武汉)和我校师生代表参加会议。研讨会设置主旨报告、特邀报告、大会报告、青年学者论坛和交流讨论等环节，26位国内外知名专家、10位青年学者带来精彩报告。

　　4月26日上午，大会在分会场武汉工程科技学院礼堂继续举行。中国工程院院士、华中科技大学李培根教授，长江学者特聘教授、北京师范大学国际与比较教育研究院院长刘宝存教授，长江学者特聘教授、中国人民大学教育学院院长周光礼教授，长江讲席学者、浙江大学公共管理学院求是讲席教授、法国研究院常务副院长沈伟教授，清华大学教育研究院副院长、《清华大学教育研究》副主编赵琳，北京大学教育学院朱红副教授，厦门大学研究生院副院长、教育研究院郭建鹏教授、东北师范大学高地教授、华中科技大学郭卉教授、国家教育行政学院井美莹副研究员、国家教育行政学院陈正副教授、吉林大学张雷生副教授、广西师范大学凡文吉副教授等国内专家学者出席会议。比利时布鲁塞尔自由大学、比利时鲁汶大学、根特应用科学大学、克罗地亚萨格勒布大学、波兰西里西亚理工大学、美国波士顿学院、美国加州大学、韩国成均馆大学、韩国工学大学等国际高校应邀参会。学校校领导王加青、储祖旺、唐军国、郭万春以及中国地质大学(武汉)和我校师生代表600余人参加本次会议。

　　武汉工程科技学院校长储祖旺教授致辞。他代表学校对与会专家学者表示热烈欢迎。他表示，本次会议直面数智时代大学生领导力的挑战与重塑这一时代课题，具有重要的理论价值和实践意义。学校将以此次会议为契机，与国内外同仁携手构建无边界联合育人体系，共同助力大学生领导力素养提升。

大会报告

理念革新与格局重塑

数智时代领导力的内涵转向与亚洲高教新变局

　　国家教育行政学院国际合作交流处(港澳台办公室)处长井美莹副研究员主持特邀报告环节。中国工程院院士、华中科技大学李培根教授，长江学者特聘教授、北京师范大学国际与比较教育研究院院长刘宝存教授，浙江大学公共管理学院求是讲席教授、法国研究院常务副院长、长江讲席学者沈伟教授分别作主题报告。

01PART李培根 院士《领导力与“味道”》

　　中国工程院院士、华中科技大学李培根教授以“领导力与‘味道’”为题，立足人工智能快速演进背景，深入阐释了数智时代大学生领导力培养的核心命题。他指出，当AI日益普及、知识获取门槛持续降低，领导力的关键更多体现在问题视野、思维方式、判断力、鉴别力、直觉力与沟通能力等更高层次的“味道”与“元能力”上。他强调，面向未来，高校应更加重视批判性思维、审美判断和认知能力培养，警惕对人工智能的过度依赖所带来的“认知负债”，引导学生在智能时代提升独立思考和价值判断能力，塑造面向未来的领导力素养。

02PART刘宝存 教授《培养未来的数字领导者：国际经验与中国镜鉴》

　　长江学者特聘教授、北京师范大学国际与比较教育研究院院长刘宝存教授围绕“培养未来的数字领导者：国际经验与中国镜鉴”作报告，指出在人工智能、大数据等技术深度融入社会与组织运行的背景下，未来数字领导者不仅要具备数字素养和人工智能素养，更应具备同伴引领、组织协调和推动数字化转型的综合能力。他结合联合国开发计划署、微软、谷歌及多国高校相关项目的实践经验强调，我国应加快制定青年数字领导者培养计划，构建学生数字领导力框架，推动国际项目与高校人才培养体系衔接，鼓励学生在真实场景中提升面向未来的领导力素养。

03PART沈伟 教授《从“新开放”到“新流动”：亚洲高等教育变局与跨境教育新范式》

　　浙江大学公共管理学院求是讲席教授、法国研究院常务副院长、长江讲席学者沈伟教授结合印度、印度尼西亚、越南、中国等国教育开放案例多维度系统剖析了亚洲高等教育格局的深刻重塑。他指出，随着亚洲经济崛起、中产阶层扩大和各国政策持续加码，亚洲正由全球高等教育资源的接受地转变为更加重要的互动枢纽，未来跨境高等教育竞争的关键，在于能否深度嵌入区域产业升级链条，在开放合作中实现高质量发展。

以人为本与实践探索

包容性领导力的构建基础与高校创新实践

　　中国地质大学(武汉)教育研究院院长蒋洪池教授主持本部分大会报告。比利时布鲁塞尔自由大学与根特应用科学大学Nico De Witte教授，北京大学教育学院副教授朱红，武汉工程科技学院副董事长、党委副书记、常务副校长王加青教授分别作主题报告。

01PARTNICO DE WITTE 教授《包容性数字领导力与创业思维：在老龄化社会中共创公平》

　　比利时布鲁塞尔自由大学与根特应用科学大学Nico De Witte教授作题为《包容性数字领导力与创业思维：在老龄化社会中共创公平》的主题报告。

02PART朱红 副教授《AI时代大学生领导力的基础：我国高中毕业生生涯适应力发展现状的启示》

　　北京大学教育学院朱红副教授作题为《AI时代大学生领导力的基础：我国高中毕业生生涯适应力发展现状的启示》的主题报告。

03PART王加青 教授《推动学生领导力发展的思考与实践》

　　武汉工程科技学院副董事长、党委副书记、常务副校长王加青教授作题为《武汉工程科技学院推动学生领导力发展的思考与实践》的主题报告。他系统介绍了武汉工程科技学院大学生领导力培养体系——两型支撑、三化引领、六维塑造、六径赋能。他表示，数智时代不是对传统领导力的替代，而是对其内涵与维度的拓展。AI时代大学生领导力培养，须以道德定力为基石、政治引领力为根本，以学习自治力为支撑，以创新创造力、社会协作力为核心，以数字思辨力、全球胜任力为延伸，全方位塑造适配智能时代发展的综合素养与领导能力。

素养建构与路径突破

拔尖创新人才领导力的模型构建与培养路径

　　华中科技大学教育科学研究院教授、工程教育研究所所长郭卉教授主持本部分大会报告。厦门大学教育研究院教授、研究生院副院长郭建鹏教授，比利时布鲁塞尔自由大学、根特应用科学大学教授Bart Derre教授，国家教育行政学院教育领导与管理国际比较研究中心主任陈正分别作主题报告。

01PART郭建鹏 教授《数字时代拔尖创新人才领导力素养及其培养路径——以强基计划为例》

　　厦门大学教育研究院教授、研究生院副院长郭建鹏教授以《数字时代拔尖创新人才领导力素养及其培养路径——以强基计划为例》作主题报告。

02PARTBART DERRE 教授《Beyond AI literacy: Developing entrepreneurial leaders in higher education》

　　比利时布鲁塞尔自由大学、根特应用科学大学Bart Derre教授作题为《Beyond AI literacy: Developing entrepreneurial leaders in higher education》的主题报告。

03PART陈正 副教授《数智时代高校大学生领导力的培养困境与突破路径》

　　国家教育行政学院教育领导与管理国际比较研究中心主任陈正副教授以《数智时代高校大学生领导力的培养困境与突破路径》为题作主旨报告。

　　中国地质大学(武汉)教育研究院原院长柯佑祥作会议总结。柯佑祥教授表示，本次大会汇聚全球十余个国家及国内50余所高校顶尖院士专家，围绕AI赋能育人、跨文化领导力等前沿议题开展深度研讨，搭建起无国界跨学科高端全球交流平台。针对大学生领导力培养，大会形成四大核心共识：第一，数智时代重构了大学生领导力的内涵边界与能力底座。第二，大学生领导力培养必须走跨界融合、科教融汇、产教融合之路。第三，大学治理与学术领导力是学生领导力发展的制度根基。第四，中国大学生领导力培养要立足本土、面向世界、守正创新。他希望以本次会议为纽带，持续深化中外高校学术务实合作，聚力培育兼具全球视野、数智素养与责任担当的新时代青年领军人才，为高等教育高质量发展贡献力量。

　　一直以来，武汉工程科技学院高度重视大学生领导力的培养，将其作为落实“高端化、全球化、个性化”办学理念的重要抓手。本次国际学术研讨会的成功举办，为学校提供了汇聚全球智慧、深化理论认知、拓宽国际视野的宝贵契机。学校将以此次会议为新起点，认真吸收转化会议成果，借鉴国际先进经验，进一步完善“两型支撑、三化引领、六维塑造、六径赋能”的领导力培养体系，将领导力素养深度融入人才培养方案与第二课堂实践，着力培养既有家国情怀又有国际视野、既具数智素养又能担当引领的新时代青年领军人才，推动学校人才培养质量再上新台阶。

　　来源：校融媒体中心