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　　为切实落实专本联合培养机制，打破普职教育壁垒、深化专本培养衔接、共育适配产业的复合型人才，近日，武汉工程科技学院与湖北生态工程职业技术学院联合举办“普职融通、两校共育”主题座谈会。

　　参与本次座谈的有武汉工程科技学院党委常委、校长助理胡晶晶，艺术与传媒学院副院长魏敏，科技艺术系主任范晶晶，骨干教师陈君，以及湖北生态工程职业技术学院党委委员、教科委主任胡先祥，保卫处处长张章松，艺术设计学院副院长李大俊，艺术设计学院室内教研室主任孟昭磊，24级及25级3+2专本联合培养全体学生。

　　座谈会上，两校围绕专本衔接培养展开深度交流。孟昭磊详细介绍了两个年级的授课进度与教学成效；辅导员谢芬、喻良辉老师分别汇报了大二、大一学生的思想动态、学业情况及成长规划。

　　针对学生关注的转段考试问题，李大俊明确了考核标准、时间节点及备考方向。他强调，考核将坚持 “知识达标、能力过关、素养合格” 三位一体原则，兼顾专业理论、实操技能与综合职业素养的评价。他还建议学生立足课程标准夯实核心知识点，依托实训基地强化技能训练，通过模拟测试查漏补缺。

　　范晶晶介绍了后续本科阶段课程体系设计，强调了实践能力与理论深度的衔接要点。她指出，本科课程将构建 “基础强化 + 专业深化 + 实践拓展” 三级模块，巩固专科知识的同时增设前沿理论与跨学科选修课。她着重说明，课程设计突出 “理论指导实践、实践反哺理论” 的闭环逻辑，核心课中嵌入项目式教学环节。课程将强化与行业标准对接，引入企业真实项目作为实践载体，优化实训学分占比。

　　魏敏则从教学资源共享、师资协同培养、校企合作联动等方面，阐述了两校共育的长远规划。在资源共享上，他提出搭建跨校数字教学平台，整合优质课件与实训案例，实现图书馆、实验室资源互通互用。在师资培养上，他表示将建立教师互聘互派机制，组织跨校教研活动，联合开展教学改革课题研究。在校企合作上，他强调将共建产学研基地，联合企业制定人才方案，引入企业导师参与教学指导。

　　胡先祥指出，此次联合办学交流是两校响应国家“培养高素质复合型人才”号召的重要实践，未来需以“资源互通、优势互补、协同育人”为原则，打造“一专多能”的课程体系。通过联合教研、跨校实践活动，提升师生综合能力，确保联合办学从“交流共识”转化为“实际成果”，真正为社会培养兼具专业深度与跨界视野的复合型人才。

　　胡晶晶强调，普职融通是响应职教改革、破解人才培养 “理论与实践脱节” 的关键路径。这一模式不仅能为学生搭建从专科到本科的成长阶梯，更能为产业发展输送高素质技术技能人才。她呼吁两校聚焦课程、实训等核心环节深化合作，细化衔接方案。她同时寄语学子，珍惜贯通培养机会，勤学笃行，成长为适配生态产业需求的复合型人才。

　　此次交流座谈会的召开，为两校后续联合办学奠定了坚实基础，也为应用型高校协同育人提供了新思路。下一步，两校将组建专项工作组，推动合作细节落地，助力人才培养质量再上新台阶。

　　来源：艺术与传媒学院