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　　为深入贯彻落实立德树人根本任务，扎实推进新生教育服务工作，9月3日上午，武汉工程科技学院2025年第十九届学长制团队结业典礼暨第二十届学长制团队开班仪式在1教115举行。学校党委副书记、校长助理唐军国，校团委书记张瑾出席本次仪式。相关学院领导、专题讲座培训教师、各学院学长团队指导教师及学长代表参加本次仪式。

　　大会伊始，全体起立，奏唱国歌。

　　唐军国围绕《在新时期如何更为有效地发挥学长团队作用》展开了主题分享。他提出了三项要求：其一，要强化知识学习与实践运用的结合，把所学到的知识以及社会实践经验切实转化为引导新生的能力，注重自身言行的规范性，树立正面形象；其二，要把握好情感与事理的关系，既要以真诚的态度关爱新生，又要坚守原则、明晰规矩，助力学生理解并遵守学校的纪律和规章制度；其三，要处理好管理与引导的关系，着重突出“导学、导管、导心”的职能，以引导为核心，协助辅导员开展相关工作。最后，他呼吁新一届学长珍惜现有平台、认真履行职责，积极借鉴往届学长团队的经验，助力2025级新生顺利适应大学生活、找准人生发展方向，延续学长团队在育人方面的成效。

　　第十九届优秀学长代表、艺术与传媒学院王玉婷在主题分享中建议：一是带班学长要做到细致入微，助力新生迅速适应环境；二是学业引导要实现立体化，达成知识、责任与精神的接力传承；三是情感关怀要做到共情同理，增强新生的归属感与团队的凝聚力；四是团队协作要追求高效，在传承行之有效的经验基础上创新工作方式。新一届学长以热情与细致的态度履行职责，为新生成长保驾护航。

　　张瑾为第十九届学长颁发聘书。

　　唐军国为第十九届优秀学长代表颁发荣誉证书。

　　校团委团干张晶萌对第十九届学长团队的工作予以充分肯定。她要求第二十届学长团队：一是要提升认知、统一思想，借助强化思想政治引领与基层组织建设，进一步增强班级的凝聚力；二是要强化团队建设与管理，持续完善内部制度，深化与新生的沟通交流，形成育人的合力；三是要重视宣传工作，积极运用新媒体平台展示团队的事迹与成果，切实提高团队的影响力和吸引力。最后，她期望新一届学长团队以此次培训作为新的起点，持续弘扬优良传统，为推动学校学风建设和助力学生全面发展贡献力量。

　　第二十届学长制团队代表、机械与工程学院汪俊杰发言。他表示，新一届学长团队将持续积极协助学校与老师开展工作，为2025级新生提供专业学习引导、思想价值教育及日常管理服务，助力新生尽快适应大学阶段的学习与生活节奏。同时，团队将进一步加强内部协作配合与工作经验传承，以高度的服务热情和责任意识践行“传帮带”精神，为新生成长成才与学校事业发展贡献应有力量。

　　随后，汪俊杰带领第二十届学长团队进行宣誓。

　　开班仪式后，现场邀请了心理中心刘洁老师、校医务室叶医生、校团委肖玉荣老师以及学生工作处杜雪晴老师为在场师生进行了业务培训。

　　刘洁围绕《学长与心理健康教育工作》这一主题开展培训。她对大学生心理健康教育的组织架构、角色分工以及危机识别与应对策略进行了介绍，着重强调了早发现、早报告、早干预的重要意义，并鼓励带班学长踊跃参与心理健康支持工作。

　　叶医生围绕《公共卫生及医疗急救》进行了培训。他强调，“人人学急救，急救为人人”这一生命安全理念，其核心并非仅在于传授“止血、中暑急救”等具体的应急技能，更在于培育一种防患于未然的意识。

　　肖玉荣对《第二课堂成绩单实行方案》进行了讲解。她指出，第二课堂借助学分制，对学生在课堂之外的综合表现予以系统化的管理与评价，将学生活动划分为思想政治、创新创业、社会实践、文艺身心、社团工作、技能培训六大模块，并明确规定了每个模块的年度最低积分要求。她强调，学生通过参与各类活动获取相应积分，最终形成一份经官方认证的“成绩单”并归入档案，此举旨在全方位培养学生的综合素质，为社会输送应用型人才，同时为学生提供一份内容丰富的“能力证明”。

　　杜雪晴以《学生奖助贷相关工作解析》为主题开展了培训。她介绍了武汉工程科技学院学生奖励与资助体系。学校构建了“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体的资助政策体系，学校秉持公平、公开、公正的原则，通过将物质帮助、道德浸润、能力拓展和精神激励相结合的方式，传递关怀，培育学生自立自强、诚实守信、知恩感恩的优秀品质，最终达成全员、全过程、全方位育人的目标。

　　至此，武汉工程科技学院第十九届学长制团队结业典礼暨第二十届学长制团队开班仪式圆满完成。带班学长将以此次仪式为新的起点，认真贯彻落实学校育人工作部署，恪守带班职责，发挥示范引领作用。全体带班学长将以高度的责任感和使命感，扎实做好新生思想引导、学习辅导和生活指导工作，为2025级新生尽快适应大学环境、顺利开启学业生涯提供有力保障。

　　来源：校融媒体中心