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　　当上海理工大学的录取通知送达时，武汉工程科技学院2021级土木工程专业的学生王英凡难掩激动，这不仅是一份升学凭证，更是对多年坚持的最佳回馈，标志着求学之路取得了阶段性胜利。从专科到本科再到考研成功，他以扎实的步履在成长之路上书写了独特的奋斗篇章。

　　王英凡的考研筹备始于专升本成功后的暑假。在身边同学的正向激励下，他逐步坚定了升学信念，明确了“通过考研抵达理想彼岸”的目标。基于自身规划，他将备考方向从地质学调整为跨考材料与化工专业，通过系统钻研相关课程构建起扎实的专业基础。在院校选择阶段，他综合地理位置、自身能力水平及就业前景等核心因素，最终确定上海理工大学为升学目标。

　　在学习策略上，王英凡始终秉持“打牢基础、追根溯源”的原则。他注重阶段性目标设定与科学计划制定，将考研总目标拆解为递进式阶段任务：第一阶段攻克英语四六级，第二阶段聚焦公共课与专业课系统学习，第三阶段进入全力冲刺状态。这种规划使长期目标具象化，每完成一个阶段任务都能形成正向激励。同时，他坚持定期复盘复习，通过查漏补缺确保学习效率。

　　备考期间，王英凡形成了“高效学习+合理放松”的节奏模式。他每日学习时间从清晨六点延续至夜晚十一点，除必要餐饮外，大部分时间在图书馆度过。为调节状态，他利用每周五下午图书馆闭馆时段，通过爬山、跑步等运动放松身心。针对学习过程中可能出现的厌学情绪，王英凡采用“目标激励法”：完成优质模拟卷后奖励观影，考取证书后犒劳自己美食，以此支撑自己度过漫长备考期。

　　王英凡的备考之路并非一帆风顺，英语基础薄弱是他面临的主要障碍。为攻克这一难关，他每日投入大量时间专攻英语，通过持续积累词汇量提升阅读能力。坚持是突破困难的核心，任何挑战都能通过主动应对找到解决路径。在考研冲刺阶段的最后一个月，王英凡承受着巨大的精神与身体压力，长时间久坐带来的疲惫尚可克服，但心理上的煎熬更为严峻。此时，同学间的相互扶持成为关键支撑：学不下去时，大家通过聚餐交流、畅想未来缓解压力，这些温暖互动让他得以重新专注学习。师长的理解鼓励与同窗的鼎力相助，是他坚持到底的重要动力。

　　回顾大学生涯，王英凡的成长轨迹清晰而扎实。他积极参与各类校园活动，先后获得2021-2022年度五四优秀志愿者、2023-2024年度校三等奖学金、2025年优秀毕业生等荣誉，在实践中持续提升综合素质。疫情期间的志愿服务经历尤为珍贵，居家自学阶段，他主动响应社区招募，承担体温测量、抗原分发等工作。“这次经历不仅锻炼了抗压能力，更强化了责任意识，让我深刻体会到服务社会本身就是一种成长。”

　　谈及成长蜕变，王英凡最大的收获是克服了畏难心理。他早年在学习上并无突出表现，但专科期间一次“侥幸通过英语四级”的经历，让母亲首次在学习上给予肯定，这成为他重塑自我认知的转折点。“那一刻突然意识到，学习上自己或许也能有所作为。”正是这次正向反馈让他明白“想获得未曾拥有的，必须做到未曾做过的”，此后图书馆成为他的常驻地。成功并非特指惊天动地的成就，而是在每个阶段达成预设目标：专科通过四级、考取驾照，本科通过六级、成功考研……这些“小成功”的积累，正如“积跬步以至千里”，让他逐渐摆脱畏难情绪，转而期待新的挑战。

　　展望未来，王英凡计划顺利完成研究生学业后继续攻读博士学位，深耕学术领域。对于即将踏上考研征途的学弟学妹们，他寄语道：“事业未必起步即辉煌，但每一次追求都值得尊重。愿大家不甘平凡、勇敢逐梦，以昂扬斗志迎接属于自己的星辰大海。只管奋力拼搏，终能成功上岸。”王英凡用亲身经历证明，日复一日的坚持与积累终将带来精进，每一个为梦想拼搏的身影，都终将在时光中绽放光芒。

　　来源：校融媒体中心