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11月5日，学校首届校企合作论坛在学生事务中心三楼会议室隆重举行。此次论坛以推动校企合作深度发展，加强校企合作交流为目的，邀请了铁四院、武汉高德红外有限公司等多家企业负责人共谈校企合作的思路和举措。深入地交流汇聚了学校和企业双方智慧，为校企合作带来新理念、新思路、新举措。当日的论坛为实现学校、企业与学生的三方共赢集思广益，对于推动我校校企合作进入新的发展阶段有着重要的意义。

上午，地质科学与工程学院、机械与电子信息学院校企合作论坛分论坛隆重举行，企业代表和各学院就校企合作的形式、内容等作深入交流。

下午一时三十分，与学校合作紧密的几十家企业派出代表应邀出席主论坛。校长王典洪、副校长程新文、校长助理郭霖率全校中层干部、各学院校企办公室主任、各教研室代表、毕业班辅导员，和到会企业高管交流。论坛由程新文主持。

王典洪校长致辞

王典洪代表学校致辞欢迎企业高管出席论坛，感谢合作企业对学校发展的支持。他说：“此次论坛的召开标志着我们校企之间进入了深入合作和共同解决问题的阶段。本次论坛将以学校应用技术型人才培养与社会需求的问题及对策为主题，广泛而深入的研讨高校如何进一步实施开放办学，探索校企、校地合作的新方法、新举措和有效途径。期待通过此次论坛的成功举办，为高校优化应用技术型人才培养方案，服务企业产业调整、企业振兴带来新理念、新思路、新举措。预祝此次校企合作论坛取得圆满成功!”

郭霖从学校转型发展整体规划、校企合作工作的开展情况、合作过程中存在的问题、今后的工作思路四个方面向与会企业代表介绍了我校的校企合作工作。我校自2014年获批成为湖北省首批应用技术型试点高校以来，以应用技术型人才培养为中心，建立“合作育人”与“合作发展”的“两合”校企合作模式，和“全覆盖”与“全过程”的“两全”就业创业服务模式；通过校企合作初步实现了校企资源共享、优势互补，共同发展。建立了需求导向的学科专业结构，重点在人才培养方案、师资队伍建设与平台建设方面进行产教融合、协同育人的战略规划与资源对接。制定了《校企合作管理办法》、《校企合作工作流程》、《校企合作各类框架协议模版》，明确了以楚商学院牵头校企合作的工作责任，为各学院配备校企合作办公室主任从机构设置和制度建设方面为校企合作做了保障。校领导带队有计划有组织的大规模走访校企合作重点企业，听取意见和建议；广泛参与区域合作、开拓校企合作渠道；开设高德红外股份、武汉诚迈科技、武汉亿力电子、美颂雅庭等合作订单班，并创新发展“工学交替”的“3﹢1”合作模式；建设创新创业教育与平台，成立了由楚商学院牵头的工作专班，负责创新创业教育与实践训练，并将创业系列课程纳入人才培养方案，作为必修学分，举办丰富多彩的创业活动，开展创业培训与指导，建设校园科技创业孵化器，并成为湖北省大学生创业示范基地；建设“双师型”师资队伍等一系列努力取得了学校应用人才培养和校企合作的丰硕成果。郭霖提出“聚焦目标，注重实效，完善机制与模式，完善制度与流程，拓宽合作范围，着力打造师资队伍”的协同育人工作方向，倡议学校和企业为实现“行业对接、平台共建、人才共育、过程共管、合作共赢、协调发展”共同努力。

教务处处长李庆向与会企业代表详细介绍了学校校企协同育人的指导思想、主要内容、培养方案和课程体系；总结了学校开展校企协作育人工作的经验，分享了心得体会，提出了进一步深化校企协同育人的个人见解。在协同育人的课程体系中，专业课程体系与职业标准对接，专业教师和企业专家合作构建适应职业岗位需要及发展的专业课程体系；学历证书和职业资格证书对接，引入职业资格培训的课程内容，搭建具有职业资格培训特色的课程平台；职业教育与终生学习对接，以非专业能力和综合素质教育课程为平台，将职业素养培养贯穿始终，培养学生的综合能力，为终身学习打下基础；学分转换，逐步实现学生个性化培养，创新创业学分转换、跨学科、专业学习学分转换、职业资格证和技能培训学分转换、海外游学与校际交换学习学分转换等，让学生能根据自身兴趣爱好进行课程学习，实现个性化发展。李庆认为，深化校企协助人才培养要根据企业实际案例和项目，对课程内容进行重构，建立工作过程导向的课程，实现教学内容和生产实际的对接；组建协作式教学团队，进行技术和培训协作，共同进行项目开发和对企业员工和学生进行培训，校企合作进行双师教师团队建设；研究实习实训基地建设模式和管理机制，实现厂中校、校中厂，实现工学结合、工学交替；学校和企业共同制定符合职业岗位要求的标准和考核方式，使人才培养质量评价符合社会需要；建立教学规范和标准；开展教学过程管理监督，建立教学质量保障体系，保证协同育人的健康有序。

企业代表梅琼女士发言

铁四院（湖北）工程监理咨询有限公司刘布阳部长、武汉高德红外股份有限公司民品事业部刘振斌经理、江夏区审计局副局长梅琼、武汉天地国际经济技术合作有限公司副总经理刘宏、六福集团人力资源部主任陈蓉蓉等高管分别发言。刘布阳感谢学校为企业培养了大批优秀人才，希望通过协作育人培养更多的优秀人才。刘振斌总结了高德订单班开始一年来取得的成绩，希望与学校开展多层次、多形式合作，合作发展携手共赢。梅琼提出共同开发培养课程、共建双师型教师队伍、共建校内外实习基地，开展校企深度合作计划。刘宏建议学校在人才培养中，加强学生从业观念指导、在课程设置上更加开放、进一步实现教学与实践的结合、进一步与国际接轨；并希望通过校企合作参与学生培养的过程。陈蓉蓉提出人才培养要结合企业需求，使学生知识结构多样化和综合化，培养“一专多能”的综合人才。学校和企业代表的精彩发言得到与会人员的广泛认同。与会人员就校企合作和协同育人问题进行深入探讨。

程新文再次对企业高管的到来表示感谢，要求与会的管理干部和老师认真听取来自企业高管的意见，进一步做好各项工作，把校企协同育人工作落实好，进一步拓展校企合作的内容和模式，为合作共赢做出新的更大的努力。（文：宣传处 图：学通社记者左俊 见习记者邵双燕、舒小涵 值班图编：王俊）