【应用型大学转型成效】订单培养塑人才 校企合作显成效
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更新时间：2015-11-09 10:59
“你们很多学长学姐都在我们公司工作，欢迎大家加入我们的行列。”上周，武汉亿力电子科技有限公司来我校招聘，人事部经理胡卫平积极鼓励大家到公司实习工作。胡卫平告诉记者，武汉亿力电子科技有限公司是机电学院的校企合作单位之一，多名机电学子在公司任职。
胡秀是我校机械与电子信息学院2012级电子信息工程技术专科学生，2014年起在武汉高德红外股份有限公司实习，今年7月毕业后留任高德红外股份有限公司，并进入该公司核心保密部门。像她一样的机电学生还有很多，截至目前，机电学院已经在订单班就业的和正在订单班中学习的人数有180多人。
其中2015届毕业生中有46人在订单班就业，2016届毕业生中已有142人参加了订单班和“3﹢1”形式的校企合作人才培养，约占该学院2016届毕业生总人数比例为25%。
学生在高德红外实习
走出去 实践中提高技能
从2014年下半年以来，机电学院先后与武汉高德红外股份、武汉诚迈科技、武汉亿力电子、湖北六合天轮机械、武汉宏海科技股份、精伦电子股份、南京嘉环科技、盛帆电子股份等8家企业开展订单式培养和“3﹢1”等形式的校企合作。
机电学院与武汉高德红外股份、武汉诚迈科技、武汉亿力电子等企业深度合作，实现联合培养。企业参与制定教学方案，开设专题讲座，植入企业文化，完成专业课程的学习，满足学生企业岗位技能培训的要求，选拔合格的学生进入企业实习，根据综合考核聘用合适的学生为正式员工，形成专题讲座+在校专业课学习+企业实习+正式入职的"订单式培养"模式。
学生在企业实习
根据专业与企业的特点，机电学院积极开展共建“3﹢1”合作模式。即学生在校集中学习三年，在对应的企业综合实习一年，前三年有效地保证了学校常规教育教学内容的开展，最后一年学生通过面试进入企业实习。借助企业的实训，帮助学生更好地掌握操作技能、参加技能鉴定获得相应技能资格证书，为今后的就业争取更多的竞争筹码。
大四一年出去实习是否会影响校内的课程？机电学院院长张友纯告诉记者：“为了解决学生的后顾之忧，学院推行学分置换的规定，即在企业的相关课程取得的学分可以与相近课程学分进行置换,也可以通过自主学习完成课程报告的方式获得学分，学生出去实习可以不必担心。”
引进来 校内体验企业氛围
2014年，学校工程训练中心完成设备调试，交付使用。学校引进武汉艾威圣机电科技有限公司，以全新的形式实现校企合作。工程训练中心一方面作为公司的生产车间，完成生产任务，另一方面作为实训基地，完成实训教学任务，实现学生与现代生产过程及先进设备零距离接触，真正实现了让学生不出校门就能够在企业实习锻炼。
学校与精伦电子股份有限公司签订校企合作
而在校内的专业教学中，按照“3+1”的培养流程，均由企业按照岗位特点提出培养要求，并提供教学内容和相关资料，由教师将这些内容融入到相关课程的教学中。
或由企业派技术骨干到学校来开设讲座，将岗位工作要求、员工素质要求、企业文化、企业理念教授给学生，实现学生与企业、学生与就业岗位的“零距离”对接。大三学生机械设计制造及其自动化专业的张帅告诉记者：“现在我们在学校里就接触到了企业的一些知识，更早的接触到企业，等到了大四的时候去企业实习就不会担心无法适应了。”
校内工厂学生们顶岗实习
除此之外，从2015年上半年以来，机电学院已安排多名专业教师下企业参与生产实践，提高教师的实践动手能力，为教学服务。同时聘请少量的企业技术骨干担任教学任务，形成了专兼结构合理的“双师型”素质的优秀教学团队。企业人员和教师同时将专业知识带进校园带给学生，学生在进入企业实习之前就具备了足够的知识。
就业好 校企合作实现双赢
2015年，机电学院毕业生就业率达到97.1%，其中地理信息系统、测绘技术与仪器、电子信息工程和通信工程专业就业率达到100%，学院培养的应用型人才得到了企业和社会的认可。
机电学院2015届本科毕业生中有两个订单班，高德红外班和亿力电子班，分别有55人和26人参加了这两个企业的定制培养和顶岗实习，最后分别有34人和16人在培养单位就业，薪资水平较刚参加工作的人员有大幅提高，有的还当上了班组长，成为企业骨干。该学院分团委书记姚宏岗老师告诉记者。
经过“3+1”和“订单班”培养，毕业生就业工资水平也得到较大提高，据不完全统计，到高薪企业月薪6000以上就业有24人。
实习实训基地（中铁科工）签约仪式
学院先后出台了“毕业实习、毕业设计和毕业论文的规定”和“订单班学生管理办法”，鼓励学生到企业顶岗实习。在2015届毕业生中，有200左右的学生到实习实训基地顶岗实习，有74人合作单位就业。
机电学院院长张友纯向记者介绍说：“目前订单班、‘3+1’等模式都取得了较好的效果，企业对我们培养的学生也很满意，未来学院还会继续扩大校企合作的规模；根据新修订的培养方案，到2017年机电学院将全面推行”3+1“人才培养模式，到时将会有更多的学生成为校企共同培养的应用技术型人才”同时张友纯也建议，广大学子要摆正心态，认真实习工作，从基层做起，成为一名对社会有用的应用型技术人才。(文：张雨馨)