校长王典洪在全校大会上的讲话
文章来源:
更新时间：2016-09-01 12:05
尊敬的各位专家、领导，全体教职工：
大家下午好！
首先，非常感谢这两天为我们带来讲座的专家学者们，他们从不同的视角和观点，为我们提供了很多看问题的方向，受益匪浅。借此次培训的机会，我想讲几点：
一要讲学习。教职工是学校的宝贵财富，你们的学习能力在很大程度上决定着学校、学生和个人的发展前途和发展质量。当前，学校朝应用技术型院校转型的步伐已经迈开，这在全国没有可资借鉴的成功经验，全部要靠大家摸着石头过河，逐步积累办学经验，先行先试。在这一摸索过程中，各种新问题、新矛盾也会接连不断的出现，相对于研究型人才培养来讲，培养适合经济社会发展需要的应用型人才这一目标对在座各位的职业素质要求不是降低了，而是更高了。如果教职工不努力学习，不主动更新观念和知识结构，不能适应新形势的变化，将会出现本领恐慌，必将在激烈的人才市场竞争中落入下乘，终将被淘汰。
二要勇实践。学习的目的在于应用，学习的成果最终要到实践中去检验。作为民办学校的教职工，不能将自己学习的目标单纯地停留在完善自我，应该更多地思考如何将学习内容与自己的专业教学相结合，与自己的本职工作相联系，在实际工作中勇敢地进行试验和尝试。要通过学习反思不足，总结经验，注重学习成果运用与转化；要学会在干中学，在学中干，坚持学干结合，不断提升自身的执教技能和管理水平。
三要图创新。创新是社会进步的动力，是事业兴旺的阶梯。我校地处中南腹地，高校众多，生源竞争激烈，如果不加强办学思路创新、手段创新，服务创新，不开展特色办学，学校的前景将会无望，知名度和美誉度将无法提升。可喜的是，学校的转型发展为广大教职工开辟了一块干事创业的处女地，提供了一块创新发展的试验田，我们要在尊重教育规律的基础上，结合学校自身实际，充分整合各种资源，革新思想，创新工作机制和手段，适应应用型人才培养的需要，推进学校的文化升级，管理升级，服务升级。
四要重落实。办学12年来的经验告诉我们，任何好的制度、规范、创意如果得不到落实，终将是一场空。在这里，我想鲜明地指出一个观点，即执行力就是将目标变成结果的能力。学校自转设以来，相继出台了很多适应转型发展的工作举措和实施方案，比如教师下企业锻炼，比如创新创业教育，比如教工党支部书记“双带头人”工程，但是一年多的实践显示，我们出台的这些好制度、好举措在落实的力度和效度上与我们的期望还有较大的差距，尚需进一步加强。
老师们，同志们，学校转型发展的号角已经吹响，我们要抛弃观望和等待的心态，主动融入到这一项改革发展的大潮中来，顺势而为，努力学习，锐意进取，共同为学校的可持续发展出力献策。
谢谢大家！