记者:外国语学院在2016年取得了很多成绩,能否请冯院长介绍一下学院的工作亮点?
答:首先我们外语学院在这个过去的2016年做了大量的工作。
从校企合作来看,学院新增了五家企业全面对接我们现在的工作;从老师角度来讲,就要按照学院要求的“应用型”大学参加师资队伍建设,所有的老师都要求达到“双师型”标准,所以今年大概有25名老师利用假期时间参加了校企合作单位实习,并取得了很好的效果,截至目前参与双师型老师培训的比例已经达到70%以上。
从学生工作上面来讲也取得了大量的成绩,学生获得校级及以上的人数一共有296人,我们的英语专业的考研率也达到了7.96%,其中有七个人出国,前往世界各名校深造,就业率达到了94.28%,毕业率达到100%,学位授予率也是100%,这都是我们认真抓好教学环节的一些特色。
特别是在教学培养方面,我们这个学期大学英语和英语专业两个教研室老师开展了好几项英语教学改革。第一个就是任务教学,就是强化学生的语言能力,让学生能通过英语课堂的学习来开阔视野,能用英语来表达一些基本的生活需求以及工作需求。第二个就是为了能够做好对接未来的就业市场以及提升就业竞争力,我们在教学中采用了情景教学,彰显职场环境,让学生在我们所编写的《通用职场英语》这本教材为蓝本,设置各种各样的交际情景,让学生了解企业文化、职场文化。第三个就是我们在教学当中贯彻了交际教学,强化师生全程互动,然后我们利用现在的新媒体开展了各类网络教学,用微信、QQ与新生进行交流,学生的口语作业基本上都是通过QQ或者是微信传给老师,然后让老师有更多的时间来了解每个学生的语言发音的特点,提高学生的语言利用能力。
记者:在过去的一年里,外国语学院在学生培养、教学改革、学风建设等方面是否采取与往年不同的新举措呢?
答:这个教学方面还有一个比较突出的就是我们立足社会,着力开展应用型人才培养研究,本学期公开出版的教材一共有6本,都是属于应用技术型人才的教材。对于学生备战大学英语四级和英语专业四、八级,老师也组织了多次模拟考试和一些兴趣课堂,点燃学习的激情,这是我们教学管理方面的一些成果。
我们的学风建设,在学工处的指导下面对学生进行了品德教育加强了学生为人这方面的品德培训,使得我们学生在毕业的时候大受用人单位的欢迎,学生不管在任何情况下,在大学所受的教育对未来提升自己的就业竞争力我认为是非常有用的。还有一个就是科研方面,我们今年老师新申报的项目一共有八项,其中省级有三项,校级有两项,有三项获得了湖北省教育厅人文社会研究项,这个项目是我们外国语学院从办学到现在第一次突破,所以说在这方面我们老师做的还是很多努力的。论文方面我们也上了一个台阶,今年我们要求每个老师发表论文必须要上高档次,所以本年度我们发表的论文有两种,北大核心有一篇以及一般期刊论文有九篇,一般期刊都达到了学报水平。所以,这是今年我们科研方面走向高端化的一个努力。还有我们队学生学风建设成果里面,我们外国语学院组织全校学生参加了“全国大学英语竞赛”,这次竞赛中获得了B类一等奖两人次;C类一等奖四人次,二等奖四人次,三等奖二十人次;D类一等奖一人次,二等奖两人次,三等奖五人次。在这个工作当中,特别要提出的是我们在“第十七届CCTV希望之星英语风采大赛”中获得了国家级三等奖一人次,湖北省奖项十五人次,武汉市市级四人次,三等奖五人次。我们还每年参加了武汉大学举办的法语艺术节,提升我们英法双语专业的竞争力。2016年上半年,我们在法语艺术节中获得了三等奖。我们还参加了湖北省翻译大赛,获奖总人数据湖北省同类高校前列。这些都是我们学生在老师指导下努力成功的一个结果。在校内比赛中,我们学生也获得了“博凯杯”英文大赛冠军,在第十届健美操大赛中荣获团体优秀奖,在校运会中获得了女子团队第二名,广播操比赛第一名,最佳组织奖和体育道德风尚奖。特别可喜的是,我们学院党总支连续几年获得省高校党委先进基层党组织,就在今年2016年又荣获湖北省优秀基层党组织。学校优秀党组织的称号,一个是省级的,一个是校级的。今年我院英语专业毕业生,包括英法、英日和商业英语的,在毕业生中有27人考取了国内硕士研究生,这是十分可喜的一个方面。还有毕业生被选拔为农村教师三人,村官一人,公务员一人,这些都是外国语学院在历年的教学精心安排下,在品牌打造方面,学生们获得的成绩。以上就是我们2016年所做的一些亮点,以及新举措所获得的一些结果。
记者:对于即将到来的2017年,能否提前跟我们透露一下外国语学院的规划与期望?
答:2017年,是我们办学进入的第十三个年头,也是武汉工程科技学院转型发展的关键一年,马上我们学校要进入应用型大学的检验与审核,我们外国语学院需要获得更大的进步。在2017年,我们主要围绕学校的中心工作、应用型人才培养这几个方面开展活动。我们要解决过去在教学、人才培养和学生工作方面的一些问题提出新的举措。首先,为了扩大我们的招生人数,外国语学院准备增加专业的可选择性,拓宽专业口径。根据市场需求、国家“一带一路”政策,开展新的与国家“一带一路”政策可以对接的专业。第二点,我们还要在校企合作方面有更大的突破,另外一点,在2017年我们希望在教学方面有更大踏步的前进,在应用型人才培养当中能够培养出更多适应市场需求的人才,能够和企业对接,学生的口语语言表达能力、书面语言能力,以及翻译能力有大踏步的前进,在2017年我们外国语学院要求全校英语专业和非英语专业学生,每天听写一部分课本或英语资料提高自己的听力能力,希望在我校学生在英语老师的培养下听力能力取得进步,成为市场竞争的一张闪亮名片这样的让我们学生在就业市场上在与对外交流市场上,有一张特色的名片。另外一点,在2017年我们在规划中我们为我们学校的国际化作出努力我们如何培养学生在海外课堂的意识,以及让更多的学生享受海外课堂所带来的好处,因为海外课堂的教学是我们整个国家大学办学的趋势。所以我们在这方面想让更多的外国语学院学生学生参与这个海外课堂,能够体现中外语言教学课堂教学的不同特色,能够增强学生的外语能力,文化感染能力以及对外文化沟通能力,这样为学生将来的就业能够提供非常闪亮的利器。因为从我们过去的教学和工作培养以及对毕业生的反馈来说,只要学生在国外待过一段时间实习或工作或学习肯定比过去要强很多,所以在这方面我们在2017年要大大推进海外课堂工作,适应我们学校高端化教学、国际化教学的要求。
记者:面对镜头为全体师生观众们送出新年祝福吧~
答:在2017年即将来临的时候,我祝愿外国语学院的学生能够更上一层楼,祝愿武汉工程科技学院的全体学生,特别是我们大学英语课堂上的学生,能够有很大的进步,祝愿你们在英语口语上面大大增强,听力上面有全面突破,这样以后就能有很好的交流,这是我2016年下学期在珠宝英语班上所获得的一个感受,他们的英语非常棒,口语很流利,所以我期望武汉工程科技学院的学生们能在我们大学英语课堂上展现不一样的特色。