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“大家还记得两周前布置的任务吗，《月亮代表我的心》英文对话练习得怎么样了，哪位男主‘曾小贤’要展示吗？”任课教师陈坦在轻松诙谐的气氛中开始了这堂英语听力课。离上一次陈坦出现在20级商务英语专业2班的课堂上已经有两周了，而上次课却是以陈坦的突然晕倒而匆匆结束。 

陈坦，武汉工程科技学院20级英语专业、商务英语专业以及19级英语专业任课教师，自2009年任职于武工院，一直从事于学校英语教育工作，主要包括口语类课程、演讲类课程和部分商务英语课程，并多次指导学生参加各类英语竞赛，取得不俗的成绩。 

课堂突发晕倒学生热心关怀 

2021年3月1日上午第3、4节课，陈坦脸色苍白地踏入教一楼的听力课教室，他以饱满的热情投入教学之中，随着时间的推移，眼尖的学生发现陈坦脸色越发苍白，身体逐渐下沉，而他嘴里还在喃喃讲授着课程。在陈坦老师倒下去的那瞬间，离讲台最近的学生田家豪火速冲上讲台，扶他坐下，其他学生见状纷纷紧张起来，赶忙给老师送来茶水。 

事后，陈坦本人回忆说，当时他感到心跳加速，眼前发黑，潜意识里明白自己的身体出现了状况。学生田家豪说：“我当时只有一个想法，冲上去扶住老师，没有时间感到慌乱。不过事后回忆起老师倒下去的画面依然心有余悸。”出现这种突发状况后，该校人文学院院长冯光华坚持批准了陈坦两周假期，望其安心休养。但是新学期伊始，陈坦并不想耽误学生课程，于是他只申请了几天病假去检查身体。根据医院的检查报告显示，陈坦不仅患有心脏病，还存在十二指肠溃疡出血的症状。

“持之以恒，责任为先” 

尽管陈坦老师身体出现了这样的突发状况，但他依然积极返校授课，采访当日，陈坦排满了八节课，他把采访时间约在了中午。陈坦的脸上依然没有什么血色，处在身体恢复期的他，仍然坚持上完所有课程，这种坚持与他“持之以恒，责任为先”的教育理念分不开。  

采访中陈坦谈起了自己的英文座右铭：“The Last full measure of devotion。”他说，“座右铭译文就是义无反顾，我理解的义无反顾就是持之以恒，责任为先。”在陈坦眼中，一个教育工作者，要将持之以恒放在首位，做教育不是一朝一夕，是需要个人不断沉淀，去突破教育能力的局限；其次要保持一颗责任心，帮助学生走出学习困境。他相信，每一个学生都是有能力的，而教育工作者的责任就是通过辅导帮助他们，在学习过程中挖掘自己的能力，让学生的能力得到最大的展现。

勇于实践，不断沉淀 

陈坦出国留学时看到了一些国外教育中比较有特色的模式，他也一直在努力将好的教育方法实践在自己的课堂上，不仅让学生收获知识，更重要的是让他们在成长过程中收获经历，找到自己的定位和发展规划。他认为学生经历丰富才能更好地融入社会，也希望自己能通过这种方式为中国英语教育事业做出自己的贡献。而事实证明，陈坦的实践是成功的，他说：“一位学生毕业后跟我反馈，商务英语课堂上学到的知识和技能在工作中十分受用。” 

随着教育工作的不断推进，陈坦建议，学生在学习上应该一步一步慢慢积累沉淀自己，切忌浮躁。他说：“学习不仅是学知识，更是学能力，靠能力修为去应用发展你的专业知识，这就需要日积月累的沉淀。” 

如今陈坦已经恢复了正常上课节奏，人文学院20级商务英语专业的何梦格内心很是激动。她说：“当时看着陈老师倒下去，内心无比紧张，现在再看见陈老师，悬着的心才放下去。”作为班长的何梦冬说：“我们班的同学都很喜欢上陈老师的课，希望陈老师平日里不要太过劳累，注意休息，一定要照顾好自己的身体，不再缺席！”听到学生的这番话，陈坦很感动，表示自己一定会养好身体，遵守约定。 

采访结束时陈坦表示，武汉工程科技学院自2020年以来在大力推进加强学校干部队伍工作作风、教风和学风的“三风”建设工作，作为教师，他所在的英语专业教师组一直都严格要求自己，高质量做好教育教学各项工作，课堂上选择从文化入手，使教学的延展性和渗透性更加宽广和深入，努力合力将我校打造成让学生满意、社会满意的高校。（大学生记者 胡蝶）

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